Die Teilnehmer erhalten Antworten auf die Fragen:
• Was sind komplexe, individualisierte Lern-/Lehrsettings und wie sind sie strukturiert?
• Wie lassen sich anhand von Lern-/Lehrsettings zum Beispiel Fachkompetenzen, Eigenverantwortung, Selbstorganisation, Selbstwirksamkeit fördern?
• Warum eigenen sich Lern-/Lehrsettings zur Begabten- und Begabungsförderung?
• Wie baue ich ein Lern-/Lehrsetting für meinen Unterricht auf?

Ziel dieses Moduls ist ein Überblick über eine innovative Unterrichtsstruktur zur Förderung von Fachkompetenzen, Eigenverantwortung, Selbstorganisation und Selbstwirksamkeit in der Begabten- und Begabungsförderung kennenzulernen (Lern-/Lehrsetting). Anhand erprobter Beispiele von Lern-/Lehrsettings erfolgt eine Praxisorientierung anhand derer die Umsetzung eigener Ideen gestaltet werden kann. Fragen, Bedarfe, Herausforderungen werden im Plenum besprochen. Eigene Materialien und Ideen, die sich für eine offene Unterrichtsgestaltung eignen, können sehr gerne eingebracht werden.

Internatsschule Schloss Hansenberg
Herr Heins / Herr Barthel
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